Le projet Euro-EPS est influencé par le débat actuel au sein de l‘Union européenne et de ses Etats membres qui se confrontent à plusieurs crises (à savoir : l‘euroscepticisme, le populisme et le nationalisme). Comme ce débat n’inclut généralement pas les jeunes défavorisés, ce projet vise à promouvoir les compétences civiques européennes de ces derniers en mettant à la disposition de leurs enseignants des outils et des méthodes de formation. L’objectif est de leur permettre de s’engager davantage, de mieux comprendre le débat actuel et ainsi d’élever leur voix.
Le projet EURO-EPS vise les deux objectifs suivants :
La mise en œuvre du projet repose sur 4 étapes différentes :
